| 9000040532 |
L'ālbum, la lectura en veu alta i la conversa literāria |
| 2020-2021 |
Curs. Primāria-Secundāria |
| |
|
| |
19/4/2021 - 17/5/2021 (20 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
VT Curs a distāncia |
| |
_ (A distāncia) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
CESIRE. Centre de suport a la innovaciķ i recerca educativa
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
COLI L'ālbum, la lectura en veu alta i la conversa literāria
|
| | |
| Inscripciķ |
08/01/2021 - 19/01/2021 |
| |
|
| Descripciķ i Metodologia: |
Llegir, assegurava Chambers (2007), és saber parlar dallō que sha llegit. Perō, com aprenem a parlar de llibres amb infants o joves? Doncs, parlant, clar... I tot i que sembli senzill ajudar els infants a parlar de llibres i aprendre a guiar converses literāries no és una cosa senzilla, ni que s'aconsegueixi en pocs dies. Sabem que aprenem a parlar bé de llibres com aprenem a fer moltes altres de les accions quotidianes: veient com ho fa la gent que ja sap fer-ho i fent-lo amb ells.
Aquesta jornada es proposa com una proposta prāctica i metodolōgica que vol donar eines per aprendre a guiar converses literāries en el context dels clubs de lectura. Com treballar els textos prčviament a la conversa, com elaborar un guiķ de conversa, alguns consells per a guiar-la, seran els elemtns sobre els quals s'estructura la jornada.
|
| | |
| Objectius |
- Reflexionar sobre la importāncia de la lectura en veu alta i de la relectura
- Aprendre a centrar l'atenciķ sobre els aspectes literaris i estčtics de les obres
- Aprendre a elaborar esquemes literaris de les obres
- Aprendre a elaborar guions de conversa literāria
- Aprendre a guiar i a parlar de llibres
|
| | |
| Continguts |
- La importāncia de la lectura en veu alta i les bondats de l'ālbum
- Llegir l'ālbum: un univers de llenguatges
- Desbrossar el bosc: buscant els aspectes literaris interessants
- Taller de conversa
- Com elaborar bones preguntes
|
| | |
| Formador/a |
Anna Juan Cantavella
|
| | |
| Avaluaciķ |
Fer un guiķ de conversa d'un dels títols proposats per portar-lo a terme a l'aula
|
| | |
| Requisits de certificaciķ |
Assistčncia a un mínim del 80% de les hores virtuals. Elaboraciķ de les tasques acordades: programaciķ duna proposta de treball sobre conversa literāria que s'hagi dut a terme a l'aula (programaciķ, aplicaciķ i avaluaciķ)
|
| | |
| Persones destinatāries |
Docents de primāria i secundāria
|
| | |
| E-mail |
cesire@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessiķ 1 |
dilluns |
19/04/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessiķ 2 |
dilluns |
26/04/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessiķ 3 |
dilluns |
03/05/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessiķ 4 |
dilluns |
10/05/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessiķ 5 |
dilluns |
17/05/2021 |
1730 |
1930 |
|
| | |
